Kic-Drgas, Joanna. 2020. „Barbara Skowronek. Fremdsprachenunterricht Als Kommunikation Unter Berücksichtigung Von Lautsprachlich Kommunizierenden Gehörlosen. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM. 2019. S. 240”. Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics 47 (1), 193-95. https://doi.org/10.14746/gl.2020.47.1.11.