Kic-Drgas, Joanna. 2020. „Barbara Skowronek. Fremdsprachenunterricht Als Kommunikation Unter Berücksichtigung Von Lautsprachlich Kommunizierenden Gehörlosen. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM. 2019. S. 240”. Glottodidactica 47 (1):193-95. https://doi.org/10.14746/gl.2020.47.1.11.