Machowicz, Iwona. 2013. „Oralität Und Literalität: Wie Polnische Deutschlerner Den Unterschied Zwischen Gesprochener Und Geschriebener Sprache Auf Textebene Wahrnehmen”. Glottodidactica 40 (1):119-27. https://doi.org/10.14746/gl.2013.40.1.9.