Łyp-Bielecka, Aleksandra. 2017. „Die Prinzipien Der Tertiärsprachendidaktik Und Ihre Widerspiegelung in Den ausgewählten DaF-Lehrwerken für Den Anfängerunterricht. The Principles of the Tertiary Language Teaching and Their Reflection in the Selected GFL Textbooks for Beginners”. Glottodidactica 43 (2):177-91. https://doi.org/10.14746/gl.2016.43.2.11.