Adamczak-Krysztofowicz, S. (2018) „Wie nützlich ist Sprachlerntandem? Formen, Potenziale und Grenzen der Tandemarbeit beim E-Tandemlernen in universitären Sprachkursen”, Glottodidactica, 45(2), s. 39–54. doi: 10.14746/gl.2018.45.2.01.