Foschi Albert, M. (2018) „Eine linguistische Annäherung an das Thema Sprachverfall. Mit Berücksichtigung der Frage, ob Sprachwandel Gegenstand des DaF-Unterrichts sein soll”, Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics, 45(2), s. 105-118. doi: 10.14746/gl.2018.45.2.05.