Chudak, S. (2015) „Geschichte erleben im DaF-Unterricht – aber wie? Zu den Zielen und Möglichkeiten der Förderung von Erinnerungserlebnissen durch den Einsatz von Filmen (am Beispiel des Kurzspielfilms „Spielzeugland“)”, Glottodidactica, 42(2), s. 133–151. doi: 10.14746/gl.2015.42.2.9.