[1]
V. STOROZENKO, A. SCHMIDT-BERNHARDT, i S. ADAMCZAK-KRYSZTOFOWICZ, „Sprechhemmungen bei multikulturellen Austauschprojekten und ihre Wirkung auf interkulturelles Lernen an Hochschulen”, 10.14746/gl, t. 44, nr 2, s. 193–214, luty 2018.