[1]
V. STOROZENKO, A. SCHMIDT-BERNHARDT, and S. ADAMCZAK-KRYSZTOFOWICZ, “Sprechhemmungen bei multikulturellen Austauschprojekten und ihre Wirkung auf interkulturelles Lernen an Hochschulen”, 10.14746/gl, vol. 44, no. 2, pp. 193–214, Feb. 2017.