S. Chudak, „Training des Hör-Seh-Verstehens im Zeitalter der Omnimedialität des Fremdsprachenunterrichts (Überlegungen zur Qualität von Hör-Seh-Textdidaktisierungen)”, 10.14746/gl, t. 40, nr 2, s. 47–63, sty. 2013.