[1]
M. Pieklarz-Thien, “Von der disziplinären Abhängigkeit zum gleichberechtigten Miteinander? Eine Diskussion über das sensible Verhältnis von Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik am Beispiel der Germanistischen Linguistik und der DaF-Didaktik”, 10.14746/gl, vol. 45, no. 1, pp. 117–132, Sep. 2018.