[1]
S. Adamczak-Krysztofowicz, “Wie nützlich ist Sprachlerntandem? Formen, Potenziale und Grenzen der Tandemarbeit beim E-Tandemlernen in universitären Sprachkursen”, 10.14746/gl, vol. 45, no. 2, pp. 39–54, Dec. 2018.