S. Chudak, „Geschichte erleben im DaF-Unterricht – aber wie? Zu den Zielen und Möglichkeiten der Förderung von Erinnerungserlebnissen durch den Einsatz von Filmen (am Beispiel des Kurzspielfilms „Spielzeugland“)”, 10.14746/gl, t. 42, nr 2, s. 133–151, grudz. 2015.