S. Chudak, “Geschichte erleben im DaF-Unterricht – aber wie? Zu den Zielen und Möglichkeiten der Förderung von Erinnerungserlebnissen durch den Einsatz von Filmen (am Beispiel des Kurzspielfilms „Spielzeugland“) ”, 10.14746/gl, vol. 42, no. 2, pp. 133–151, May 2015.