[1]
G. Lisek and A. Putzier, “Wie kann schulischer Nachbarsprachenunterricht zum mehrsprachigen Lebens- und Erfahrungsraum werden? Umsetzungsbeispiele für den Polnischunterricht”, 10.14746/gl, vol. 51, no. 2, pp. 57–76, Dec. 2024.