[1]
J. Kic-Drgas, „Katarzyna Trojan. Einsatz von Podcasts bei der Förderung fremdsprachlichen Hörverstehens am Beispiel polnischer Studierender der Germanistik und der Angewandten Linguistik. Poznań: Altus. 2015, 282 S”., 10.14746/gl, t. 44, nr 1, s. 195–197, sie. 2017.