Chudak, Sebastian. “Geschichte Erleben Im DaF-Unterricht – Aber Wie? Zu Den Zielen Und Möglichkeiten Der Förderung Von Erinnerungserlebnissen Durch Den Einsatz Von Filmen (am Beispiel Des Kurzspielfilms „Spielzeugland“) ”. Glottodidactica, vol. 42, no. 2, May 2015, pp. 133-51, doi:10.14746/gl.2015.42.2.9.