Chudak, Sebastian. „Geschichte Erleben Im DaF-Unterricht – Aber Wie? Zu Den Zielen Und Möglichkeiten Der Förderung Von Erinnerungserlebnissen Durch Den Einsatz Von Filmen (am Beispiel Des Kurzspielfilms „Spielzeugland“)”. Glottodidactica, t. 42, nr 2, grudzień 2015, s. 133-51, doi:10.14746/gl.2015.42.2.9.