Sujecka-Zając, Jolanta, i Krystyna Szymankiewicz. „Autoconscience Professionnelle Des Enseignants De Langues étrangères – Comment Outiller Les étudiants En Formation Initiale ?”. Glottodidactica 49, no. 1 (czerwiec 30, 2022): 197–215. Udostępniono luty 18, 2025. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/29517.