Jarad, Najib Ismail. „Morphemic Analysis Increases Vocabulary and Improves Comprehension”. Glottodidactica 42, no. 2 (grudzień 14, 2015): 31–43. Udostępniono listopad 25, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/5511.