Chudak, Sebastian. “Geschichte Erleben Im DaF-Unterricht – Aber Wie? Zu Den Zielen Und Möglichkeiten Der Förderung Von Erinnerungserlebnissen Durch Den Einsatz Von Filmen (am Beispiel Des Kurzspielfilms „Spielzeugland“) ”. Glottodidactica 42, no. 2 (May 25, 2015): 133–151. Accessed December 31, 2025. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/5517.