Königs, Frank G. “Hindernis Oder Brücke? Der Beitrag Der Angewandten Linguistik Zur Erforschung Des Lehrens Und Lernens Von Fremdsprachen. Obstacle or Bridge? The Contribution of Applied Linguistics to the Study of the Teaching and Learning of Foreign Languages”. Glottodidactica 43, no. 1 (June 20, 2016): 29–45. Accessed November 22, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/6859.