Lisek, Grzegorz, i Agnieszka Putzier. „Wie Kann Schulischer Nachbarsprachenunterricht Zum Mehrsprachigen Lebens- Und Erfahrungsraum Werden? Umsetzungsbeispiele für Den Polnischunterricht”. Glottodidactica 51, no. 2 (grudzień 30, 2024): 57–76. Udostępniono styczeń 15, 2025. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/41012.