Woodward-Smith, Elizabeth, Hadrian A. Lankiewicz, i Anna Szczepaniak-Kozak. „Translation Didactics: A Proposal for Teaching Consecutive Interpreting”. Glottodidactica 45, no. 1 (wrzesień 10, 2018): 179–192. Udostępniono kwiecień 19, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/13207.