Czarnecka, Małgorzata. „Analytisch Versus Holistisch Oder: Warum Erwachsene Im Fremdsprachenunterricht Den Erklärungen Eine Besondere Bedeutung Beimessen?”. Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics 40, no. 2 (styczeń 1, 2013): 63-73. Udostępniono czerwiec 27, 2022. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/1401.