Czarnecka, Małgorzata. „Analytisch Versus Holistisch Oder: Warum Erwachsene Im Fremdsprachenunterricht Den Erklärungen Eine Besondere Bedeutung Beimessen?”. Glottodidactica 40, no. 2 (styczeń 1, 2013): 63–73. Udostępniono lipiec 17, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/1401.