Chudak, Sebastian. „Geschichte Erleben Im DaF-Unterricht – Aber Wie? Zu Den Zielen Und Möglichkeiten Der Förderung Von Erinnerungserlebnissen Durch Den Einsatz Von Filmen (am Beispiel Des Kurzspielfilms „Spielzeugland“)”. Glottodidactica 42, no. 2 (grudzień 14, 2015): 133–151. Udostępniono maj 3, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/5517.