Szeja, J.Z. i Surdyk, A. 2019. Refleksje praktyków. Uczniowie biorący udział w LARP-ach szkolnych w latach 1999–2017 i ich przemiany w kontekście społeczno-kulturowym. Homo Ludens. 1 (11) (luty 2019), 212–227. DOI:https://doi.org/10.14746/hl.2018.11.12.