KOWALCZUK, Karol. Edukacyjne cechy gamingu. Homo Ludens, [S. l.], n. 1 (13), p. 89–102, 2020. DOI: 10.14746/HL.2020.13.5. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/hl/article/view/26598. Acesso em: 7 kwi. 2025.