Golik-Prus, A. (2024) „Aktywizująca rola gry The Inquisitor na zajęciach łaciny prowadzonych w grupach o specjalności «Projektowanie rozrywki interaktywnej oraz lokalizacja gier i oprogramowania spring-write»”, Homo Ludens, (1(16), s. 93–126. doi: 10.14746/HL.2023.16.4.