MĄKA-MALATYTŃSKA, Katarzyna. Parodie, trawestacje, uwertury – znaczenie zabiegów stylizacyjnych w szkolnych etiudach Marka Piwowskiego. Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication, [S. l.], v. 14, n. 23, p. 129–141, 2014. DOI: 10.14746/i.2014.23.13. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/i/article/view/914. Acesso em: 19 kwi. 2024.