Marciniak-Madejska, N. i Adamska-Kijko, M. 2018. „Projektowanie włączające” – proces projektowania nowoczesnych technologii z aktywnym udziałem adresatów rozwiązań. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej. 15 (cze. 2018), 145–157. DOI:https://doi.org/10.14746/ikps.2016.15.07.