Olempska-Wysocka, M. 2018. Aktualne tendencje w wyborze formy kształcenia uczniów z uszkodzonym słuchem w obecnym systemie oświatowym w Polsce. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej. 18 (wrz. 2018), 87–107. DOI:https://doi.org/10.14746/ikps.2017.18.06.