Buchnat, M. 2013. Metoda projektów płaszczyzną inkluzji dla dzieci z lekką niepełnosprawnością intelektualną. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej. 3 (sty. 2013), 31–44. DOI:https://doi.org/10.14746/ikps.2013.3.03.