Chrzanowska, I. 2018. Opinie nauczycieli przedszkoli integracyjnych na temat szans powodzenia działań włączających wobec poszczególnych grup uczniów, a staż pracy w zawodzie. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej. 20 (paź. 2018), 77–100. DOI:https://doi.org/10.14746/ikps.2018.20.04.