IWANICKA, A. 2018. Od biernego odbiorcy do aktywnego mediakreatora – małe dzieci i TIK w świetle badań własnych. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej. 23 (grudz. 2018), 143–160. DOI:https://doi.org/10.14746/ikps.2018.23.08.