PLEBAŃSKA, M. 2018. Stan cyfryzacji polskich szkół na podstawie badania „Polska szkoła w dobie cyfryzacji. Diagnoza 2017” w kontekście potrzeby wdrożenia nauczania w modelu STEAM. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej. 23 (grudz. 2018), 53–70. DOI:https://doi.org/10.14746/ikps.2018.23.03.