Jakubas, A. 2015. „Kobietą być, to być kobietą” – piętno „niepełnosprawnej płci”1 w doświadczeniach kobiet z głębszą niepełnosprawnością intelektualną uczęszczających do środowiskowego domu samopomocy. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej. 10 (wrz. 2015), 89–110. DOI:https://doi.org/10.14746/ikps.2015.10.06.