[1]
Jakoniuk-Diallo, A. 2018. Ocena dojrzałości szkolnej dzieci z wadą słuchu. Kontrowersje i wyzwania związane z diagnozą psychologiczno-pedagogiczną. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej. 15 (cze. 2018), 79–91. DOI:https://doi.org/10.14746/ikps.2016.15.05.