Czerwińska, M. 2018. Kultura informacji osób z niepełnosprawnością wzroku w refleksji tyflologiczno-informatologicznej. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej. 18 (wrz. 2018), 29–52. DOI:https://doi.org/10.14746/ikps.2017.18.03.