[1]
Knapik-Szweda, S. 2014. Muzykoterapia i jej właściwości w usprawnianiu dziecka z autyzmem. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej. 6 (sty. 2014), 81–97. DOI:https://doi.org/10.14746/ikps.2014.6.05.