[1]
Hajnicz, W. i Konieczna, I. 2019. Otwarte problemy w obszarze pedagogiki leczniczej. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej. 21 (sty. 2019), 265–281. DOI:https://doi.org/10.14746/ikps.2018.21.14.