Magierska-Krzysztoń, M., & Olempska-Wysocka, M. (2019). Kompetencje językowe dzieci z głuchotą prelingwalną zaimplantowanych do drugiego roku życia. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, (21), 167–188. https://doi.org/10.14746/ikps.2018.21.09