Papuda-Dolińska, B. (2015). Satysfakcja z kontaktów rówieśniczych a pozycja socjometryczna uczniów z niepełnosprawnością wzroku w klasach ogólnodostępnych i integracyjnych. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, (11), 55–73. https://doi.org/10.14746/ikps.2015.11.03