Bartnikowska, U., & Ćwirynkało, K. (2018). Wyznaczniki kształtujące sytuację ucznia z niepełnosprawnością w klasie ogólnodostępnej i integracyjnej – analiza dostępnych badań. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, (13), 29–48. https://doi.org/10.14746/ikps.2016.13.02