Balvin, J. (2013). Erziehung der Roma Schüler: Möglichkeiten der Nutzung fiktiver Theorien in deren Kultur für die Erziehung in der realen Welt. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, (3), 135–148. https://doi.org/10.14746/ikps.2013.3.09