KASPRZAK, M. . (2018). Wspieranie twórczego rozwoju dzieci pochodzących ze środowisk defaworyzowanych społecznie w wybranych kontekstach edukacji medialnej. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, (23), 177–189. https://doi.org/10.14746/ikps.2018.23.10