ŚWIEŻEK, Klarysa. Tara Leniston, Rhian Grounds Dom oswojony. Jak stworzyć bezpieczną przestrzeń dla dziecka z ASD [Tamed house. How to create a safe space for a child with ASD] Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2020 . Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, [S. l.], n. 29, p. 265–269, 2020. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/ikps/article/view/25299. Acesso em: 21 grudz. 2024.