BARTNIKOWSKA, Urszula; ĆWIRYNKAŁO, Katarzyna. Wyznaczniki kształtujące sytuację ucznia z niepełnosprawnością w klasie ogólnodostępnej i integracyjnej – analiza dostępnych badań. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, [S. l.], n. 13, p. 29–48, 2018. DOI: 10.14746/ikps.2016.13.02. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/ikps/article/view/12063. Acesso em: 24 kwi. 2024.