MARCINIAK-MADEJSKA, Natalia; ADAMSKA-KIJKO, Magdalena. „Projektowanie włączające” – proces projektowania nowoczesnych technologii z aktywnym udziałem adresatów rozwiązań. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, [S. l.], n. 15, p. 145–157, 2018. DOI: 10.14746/ikps.2016.15.07. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/ikps/article/view/12983. Acesso em: 22 cze. 2024.