OLEMPSKA-WYSOCKA, Magdalena. Aktualne tendencje w wyborze formy kształcenia uczniów z uszkodzonym słuchem w obecnym systemie oświatowym w Polsce. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, [S. l.], n. 18, p. 87–107, 2018. DOI: 10.14746/ikps.2017.18.06. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/ikps/article/view/14311. Acesso em: 28 mar. 2024.