SZUREK, Mateusz. Szczegółowa diagnoza logopedyczna dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym jako podstawa skutecznej terapii. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, [S. l.], n. 18, p. 161–180, 2018. DOI: 10.14746/ikps.2017.18.10. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/ikps/article/view/14315. Acesso em: 25 kwi. 2024.