GAJDZICA, Z. O roli i pozycji badacza w badaniach rzeczywistości szkoły specjalnej i integracyjnej. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, [S. l.], n. 3, p. 9–19, 2013. DOI: 10.14746/ikps.2013.3.01. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/ikps/article/view/1526. Acesso em: 1 luty. 2023.